“改革开放以来，新疆一直有一支结构合理、创作多样且兼具思想高度与文体创造力的儿童文学队伍。”上海大学文学院教授、上海大学语文教育研究中心和儿童文学研究中心主任谭旭东这样为我们道来：“既有深耕儿童文学30余年的茹青、刘乃亭等老作家，也有立足新疆本土创作的张德茂、杨靖璧、孙加祯等童心书写者，还有具备地质科研背景的儿童科普科幻作家王功恪，以《兵车行》获1983年全国优秀短篇小说奖的唐栋，以及将枯燥的科学知识融入童话、讲述生动故事的李丹莉，坚持诗歌书写童年之美的裴郁平，和孟驰北、陈刚、姚金海等多元创作者……”
3月14日，由新疆文联指导，《新疆艺术》杂志社、上海大学中文系、国家社科基金重大项目“百年中国儿童文学分体史研究”项目团队联合主办，新疆作协、新疆作协科普科幻文学委员会协办的“新疆儿童文学创作整体观察与思考”学术研讨会举办。本次研讨会采用线上线下相结合的方式，线下在上海大学、新疆文联、新疆艺术学院、伊犁师范大学设4个会场。来自北京、上海、山东、广东、新疆等全国各地的100余位儿童文学评论家、作家、学者、教育工作者及儿童阅读推广人参加会议，共同探讨新疆儿童文学理论与创作的过去、现在与未来。
“此次研讨会不仅是对新疆文学事业发展的有力推动，更是新时代铸牢中华民族共同体意识在文艺领域的具体实践。”新疆文联党组成员、副主席，新疆作协副主席熊红久表示，应站在党的治疆方略高度认识新疆儿童文学的历史使命与现实担当。新疆各民族人民长期相互依存、共同融合，造就了新疆文化的丰富性与融合性。这种得天独厚的优势资源为新疆儿童文学创作提供了广阔的表现空间，应当倍加珍惜，充分挖掘。上海大学中文系作为东部高水平学术机构，将前沿理论方法与新疆创作实践相结合，展现了学术援疆的示范效应。“百年中国儿童文学分体史研究”项目团队以国家社科基金重大项目为依托，为区域儿童文学研究提供方法和指导。期待各方为新疆少年儿童构筑精神家园，为文化润疆工程注入文学力量，“让天山南北绽放更加绚丽的童心之花”。
科普童话《柯小驼漫游奇境记》是新疆科幻作家、新疆作协科普科幻文学委员会委员葛勇在新疆阿克苏地区柯坪县驻村支教期间创作的一部融合自然科学知识与奇幻叙事的作品。葛勇的少儿科幻小说《机械帝国》通过“火星时代”“机械大帝”“创世神话”三部分，描述了人类星际文明的兴衰与现代文明火种的重生；即将出版的少儿科幻小说《尼雅时空》讲述了中学生李亮暑假跟随舅舅赴尼雅遗址探险的故事。新疆作家、新疆作协科普科幻文学委员会委员郑莹曾获《儿童文学》金近奖，她的儿童小说《白鸟少年》将新时代少年的成长故事与新疆特有鸟种——白头硬尾鸭的科普知识结合起来，引导读者关注自然生态。“新疆广袤天地赋予儿童独特的自由天性。只要作家愿意关注这种自由，就能在文学创作中拓展更大的表达空间。这种自由是新疆儿童文学蓬勃生命力的根基。”郑莹说。
作为地域儿童文学，新疆儿童文学无疑与新疆的历史文脉、自然景观、人文风情等有着天然的联系。新疆作家、首届天山文学奖提名奖获得者吉尔的插图小说集《一封来自苏巴什城堡的信》讲述了非遗手艺人的坚守与传承。书中地名源于真实场景的文学重构，情节融入新疆地理景观与人文特质，用童话语言展现古老技艺与人物命运的深层联结，折射出这片土地特有的精神内核与文化多元性。为完成这部作品，吉尔历时3年实地调研非物质文化遗产：在土陶匠人工作半生的院落，聆听七代制陶世家的传承故事；记录年轻传承人熬制肥皂时烧毁所有铁锅的执着。新疆作家、首届天山文学奖提名奖获得者周智慧16年来与家人及一只羊驼、三只猫栖居在阿勒泰山野牧场，致力于抢救、传承游牧民族非物质文化遗产，并创建“阿勒泰解忧牧场游牧非遗老院子”。她的儿童文学作品《小羊驼蜜糖》记录了她与小羊驼蜜糖在草原牧场相互陪伴、共同成长的生活片段，描写了人与动物间细微灵性的互动，传递了温暖与感动。该书已成为新疆本地学校推荐读物。
新疆作家、第七届上海好童书奖获得者裴郁平从十几岁开始喜欢诗歌，到50多岁仍然痴心不改坚持诗歌创作。他出版了《梦想在喀纳斯的湖里》《小童年》《雪花里的风车》《可可托海不是海》《阿勒泰的四季树》等多部儿童诗歌集。他说：“情怀是诗人进入创作的基本模式，既需要积累精神财富，更需坚守独特个性——不随波逐流，不人云亦云，亦不过度纠结。我深知许多事物难以圆满，但正是缺憾与完美交织的生命演绎，成就了充满故事与希望的诗意世界。”
依据上海大学文学院硕士研究生卫浩、邱子文、施怡恬的研究分析，从文学体裁来看，新疆儿童诗发展已取得令人欣喜的成就，创作题材涵盖自然景观书写、民间传说叙述、亲情表达、成长描摹与民族团结颂歌五大主题，呈现出地域性、诗画交融、儿童本位三大艺术特征；新疆儿童科普文学呈现出前所未有的繁荣姿态，在文化传承中既汲取中西方经典儿童文学的精髓，又融入新疆自然人文景观；新疆童话的发展引人瞩目，通过个人成长叙事引导儿童认识新疆，以社会观察视角助力儿童爱上新疆，激励儿童未来成长后建设新疆。伊犁师范大学中国语言文学学院教师、新疆作协科普科幻文学委员会委员宋霞建议，新疆儿童文学的发展要构建多元格局，在题材层面需突破以自然生态题材为主导的现状；同时，优化文体生态，重点培育儿童戏剧、报告文学、幻想小说等弱势文体，丰富体裁选择，扩大书写范围，各文体齐头并进，建立多体裁协同发展的创作矩阵。
“作为中国多民族文学的重要组成，新疆儿童文学融合新疆多元文化、地域风情与独特叙事传统，在边疆叙事范式上实现突破，正从‘地域特色文学’向‘方法论创新源头’转型。”新疆艺术学院戏剧影视学院教授、新疆文艺评论家协会副主席吴玉霞认为，“多元一体”的美学实践不仅为当代中国儿童文学提供跨文化叙事样本，更通过儿童视角重构边疆叙事，在铸牢中华民族共同体意识的同时，开辟儿童文学国际传播新路径。